CURRÍCULO: CAPACIDADES O HABILIDADES

Todos las personas nacemos con unas capacidades parecidas, el cerebro se construye más o menos de la misma manera en todos los humanos, y luego influye el desarrollo postnatal y a lo que te expone la vida; todo ser humano al nacer tiene capacidades como: 

1. Reflejos
2. Visión periférica
3. Experimentar
4. Razonamiento lógico deductivo
5. Regular la temperatura
6. Homeostasis
7. Autopoiesis

8. Evolución

9. Reacción a estímulos
10. Atención y razón de ser.
11. Capacidad para jugar
12. Emociones y sentimientos
13. Creatividad, imaginación y pensamiento.

Estas capacidades son afectadas o transformadas por factores como:
- Herencia.
- Vida de experiencias.
- Calidad de las relaciones.
- Condiciones físicas.
- Educación.
- Relaciones personales.
- Relaciones interpersonales.

Para que las capacidades se hagan operativas o logren su potencial máximo en el ser humano, requieren de las habilidades: destreza o facilidad para desarrollar algunas actividades o tareas. Las habilidades son aprendidas en el contexto: sociedad y educación. 

La educación debe apuntar a trabajar las habilidades para potenciar las capacidades innatas de las personas.

por lo tanto el currículo debe trabajar las habilidades; en especial las que el mundo actual requiere: la apertura mental, la aptitud de trabajar en equipo, la rápida respuesta a los cambios, el manejo de la presión por las responsabilidades, la inteligencia práctica, la capacidad para resolver problemas, la aptitud para comunicarse, la habilidad para relacionarse, la responsabilidad, la eficiencia, la rapidez, la capacidad para interpretar la información, el saber gestionar, la organización, la voluntad para aprender, la facilidad para escuchar y consensuar, la adaptación a las nuevas metodologías, la capacitación a las nuevas metodologías.